für Kinder deren Lernwege schwierig geworden sind bzw. schwierig sind, weil …
… ihre Emotionen häufig stärker sind als Vernunft und Selbstbeherrschung
… Reize zu wenig gefiltert werden können
… Konzentration- und Aufmerksamkeitsfähigkeit beeinträchtigt sind
… das soziale Miteinander zu vielerlei Spannungen führt
… das Leben manchmal zu kompliziert ist und zu Überforderungen führt
zwischen Lehrkräften, Eltern und anderen Fachdiensten, damit …
… zum Wohl des Kindes gemeinsam überlegt und gehandelt wird
… gezielte Förderung möglich wird
… Unterstützung auf vielen Ebenen stattfindet
… das Lernen und Leben wieder reibungsloser gelingt.