Unsere Schule möchte Brücken bauen
für Kinder deren Lernwege schwierig geworden sind bzw. schwierig sind, weil …
- ihre Emotionen häufig stärker sind als als Vernunft und Selbstbeherrschung
- Reize zu wenig gefiltert werden können
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitsfähigkeit beeinträchtigt sind
- das soziale Miteinander zu vielerlei Spannungen führt
- das Leben manchmal zu kompliziert ist und zu Überforderung führt.
Unsere Schule möchte Brücken bauen
zwischen Lehrkräften, Eltern und anderen Fachdiensten, damit …
- zum Wohl des Kindes gemeinsam überlegt und gehandelt wird
- gezielte Förderung möglich wird
- Unterstützung auf vielen Ebenen stattfindet
- das Lernen und Leben wieder reibungsloser gelingt.